Introducción: La formación y superación de recursos humanos en Vigilancia y Lucha Antivectorial constituye una necesidad en vista de la situación epidemiológica del país, por lo que se hace necesaria la preparación de los mismos en Estratificación de Riesgos Medioambientales. Objetivo: Elaborar un material bibliográfico de apoyo a la asignatura Estratificación de Riesgos Medioambientales. Material y métodos: Se realizó un estudio de desarrollo en la Facultad Tecnológica de la Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey, durante el curso escolar 2014 – 2015. Como métodos se emplearon la entrevista aplicada a estudiantes y el análisis documental, lo que permitió valorar las principales dificultades para el estudio de la asignatura. Una vez elaborado el material, se valoró por criterio de especialistas. Resultados: El diagnóstico se aplicó a los estudiantes del técnico medio en Vigilancia y lucha antivectorial, 2do año de las modalidades de 9no y 12mo grado, para lo cual se aplicaron entrevistas a los estudiantes y la revisión detallada de los documentos y la bibliografía a nuestro alcance. El material diseñado consta de 9 temas, abarca desde el primer año hasta el tercer año de formación de la carrera. Conclusiones: Se constató que es insuficiente la bibliografía existente para el aprendizaje y estudio individual de la asignatura. El material resulta novedoso y aporta elementos importantes para la formación del técnico medio en Vigilancia y lucha antivectorial. Fue valorado como muy adecuado por los especialistas consultados.