Introducción: El tabaquismo es la principal causa evitable de enfermedad y muerte prematura en el mundo. Actualmente la proliferación del consumo de tabaco entre los jóvenes ha despertado una gran alarma a nivel mundial; por tanto, desestimular la adicción al mismo es un reto preciso de asumir en todos los entornos donde se pueda actuar, mediante el empleo de programas educativos y estrategias que lleven a este fin. Es por ello que el presente trabajo tiene como objetivo: Diseñar una estrategia educativa antitabáquica para estudiantes de la Residencia Estudiantil de las Ciencias Médicas en Camagüey. Es un estudio descriptivo que se desarrolla en el período de diciembre del 2015 y abril del 2016. Material y métodos: El universo y la muestra está constituido por 167 estudiantes de la Residencia Estudiantil. Se aplicaron métodos teóricos y empíricos como encuestas, para fundamentar los aspectos que sustentan la educación antitabáquica, identificar las necesidades sentidas de aprendizaje y el nivel de conocimientos de los estudiantes; se hizo la caracterización y diagnóstico de ellos, se determinaron los fundamentos teóricos para el diseño de la estrategia, se aplicó el consentimiento educado y se valoró por especialistas la efectividad del diseño de la misma. Resultados: El diagnóstico acerca del contexto y los estudiantes, con el uso de las necesidades sentidas de aprendizaje, hicieron posible el diseño de las sesiones de trabajo de la estrategia educativa. Conclusiones: La misma contribuye a fomentar estilos de vida saludables en los estudiantes.